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一、其实，儿童学习编程，并不是越早越好；而且，儿童适合学习的编程课程，跟大众印象中的编程是截然不同的，两者不能混淆啊。儿童认知理论由著名心理学家皮亚杰提出的儿童认知理论，阐述了儿童和青少年认知能力发展的四个阶段：·        0~2岁：感知运动阶段 ，这个阶段的孩子主要通过各种身体放应来感知这个世界；·        3~6岁：前运算阶段 ，孩子可以接受简单的图文，但是不能理解和应用它们；·        7~11岁：具体运算阶段，孩子初步掌握了理解符号、物体的能力，但对抽象概念理解不足；·        12岁以后：形式运算阶段，孩子思维发展到抽象逻辑推理水平，可以进行假设一演绎推理。综上可以看出，孩子最佳的学习年龄是在6—12岁，而如果想让孩子起点高点的话，3岁开始接触就好了，并不需要太早就开始学习的。

少儿编程学习是把原来复杂的英文代码编程语言转换成图形化指令化模块化的方式，让游戏，情景动画，积木构件的形式呈现。旨在孩子九大能力的培养：观察力，想象力，创造力，逻辑思维力，问题解决，空间思维，判断性思维，序列与条件，调试操作能力

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初中学生学编程，入门是C好还是VB好

这种儿童编程培训，我认为现在孩子还立似企事频话小，没有必要把他放在一个机构

幼儿编程课是什么样的？

二、以前我爱玩网游，瘾还特别大，直到我知道有辅助挂这个东西可以赚钱的时候，我自学VB一个月，在网易学院找的免费入门视频教程，完全是门都没出过，那时候我都已经结婚了哟，抗的压力有多大，可想而知，最后终于写出来，1年赚了8W，所以我还是可以指教你几点。1.你闲时多不?多的话,可以学习功能强大的D语言或C语言,少或坚持力不够的话学VB或易语言多找入门视频教程,找到适合自己的语言,不管以后写什么程序,都要有一门扎实的基础语言2.等有基础后,就可以泡论坛找高手的程序原码,解刨研究,积累经验.3.有一定实力的时候可以先写点小的程序,实验一下,慢慢的写功能强大的程序最后记住一点,编程很枯躁,一定要有恒心.纯手打，望采纳

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三、还是看小孩自己更愿意学习哪个吧，兴趣是很好的老师。

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五、PC端：scratch，code combat（极客战记），screen time，有渔编程IM在线编辑器推荐scratch，code combat虽然学的是python但是毕竟有限端：CargoBot，RoboLogic，MoveTheTurtle，Codea，CodeMonster，CodeMaven，Stencyl相比之下，scratch更加人性化和丰富。

小学生编程课主要学以学习和做小游戏为主好露乐。以建立兴趣和学习思路为主，语言本身没有什么实际产品的构建能力。和下面其他语言众真笑迫某态本不一样，Scratch是专门为了教孩子而创坏终黑销击危及马云造出来的编程语言教孩子而创造出来的编程语言，而其他语言都是在工业界各自领域雄霸多年的。学习的好处其实还是非常的多的，但是家长们需要注意的是要给孩子选择正规靠谱的机构，停这样各方面才能有一个好的效果。小学生编程课的作用1.编程对学习成绩提高了，提高数学成绩：很多孩子在学习数学时感到吃力和枯燥，这是因为数学是利用符号语言研究数量来自、结构、变化以及空间模型等概念的一门学科。它是抽象的，考验了孩子们的逻辑推理能力，还考验了孩子们思维的缜密性。而编程往往可以帮助孩子形象化抽象概念，让他们将数学运用到现实世界中，让数学变得有趣和有创意。2.编程对写作能力提高了，提高写作能力：在编写代码的过程中，流程图必不可少，孩子们的脑中需要提前传伤范这形成流程框架，把复杂的文章内容归纳成一个清晰的流程图的过钱怀业精理减类程，非常锻炼小朋友的抽象归纳能力。孩子们经过长期的阅读积累，将阅读内容进行总结，写作时提前梳理写作框架，从而提高写作能力。3.编程诗在力伯方利对创造力提高了，提高创造力：发散思维是一个创造者最重要的思维。发散思维就是通过一个或几个已知条件，能够推导出多个答案的能力，也叫求异思维，这种能力通过锻炼和系统训练能够锻炼出来。孩子们通过实验学轴端那习，在编码时加强他们的大脑求异思维，使他们拥报布占了乙抱自己的创造力。4.编程强皮应点对自信心提高了建立自信心：在编程过程中，孩子们会不断遇到问题，遇到问题时他们会通过寻求方法以及外界帮助来解决问题。孩子们不仅在此过程中提高了解决问题的能力，同时对于自信心的建立也起着极大的作用。5.编程对专注力和细选冷呢亲织厚作群心度的改变：培养专注力和细心度：当孩子们需收群混艺职约要编写更复杂的代码时，他们会自然的提高自己的注意力，防止出现错漏现象，因为编程时尽管是漏了个符号都会导致程序无法进行，因此孩子们必须保持高度的专注力，细心排查，避免马虎误事。

我初中毕业.英语和数学成绩较差.nbsp;家里是服装厂,我不喜欢干那行,想学电脑,

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